" Как хорошо жить играя"

Материал: Изготовлен из 8 клиньев разноцветной болоньевой ткани.

Цель: Данное пособие дает возможность эффективно организовать педагогический процесс:

1. Позволяет успешно решать задачи дидактического, оздоровительного и развивающего характера:

2. Формирует двигательные навыки в основных видах движений и развитие физических качеств;

3. Предупреждает нарушения опорно-двигательного аппарата;

4. Развивает внимание, память;

5. Вырабатывает согласованность движений с музыкой; развивает звуковысотный, тембровый слух, чувство ритма, темподинамическое представление; развивает творческие способности и вызывает положительные эмоции;

6. Воспитывает положительные, нравственно-волевые черты личности: активности, самостоятельности и организованности;

7. Создает благоприятные условия для активного отдыха, радостной содержательной деятельности в коллективных играх, развлечениях, занятиях.

Таким образом, игровое пособие «Парашют» не только развлекает, но и развивает.

Пред началом основной игры «Пустое место», проводится мини игра – приветствие «Всем привет».

Дети держатся за петли парашюта. По сигналу ведущего "Привет!" все игроки поднимают парашют высоко над головой, делают шаг вперёд и кричат: "Привет!", затем возвращаются на место. Игра повторяется 3-5 раз.

Игра «Пустое место»

Цель: развивать быстроту реакции, ловкость, скорость, внимание.

Описание игры. Дети, держась правой рукой за парашют, двигаются по часовой стрелке, а ведущий идёт в противоположную сторону со словами:

Вокруг домика хожу

И в окошечко гляжу,

К одному я подойду

И тихонько постучу

Тук-тук-тук…

Все дети останавливаются. Воспитанник, возле которого остановился ведущий, спрашивает: «Кто пришёл?» Ведущий называет имя ребёнка и продолжает:

Ты стоишь ко мне спиной,

Побежим-ка мы с тобой.

Кто из нас молодой,

Прибежит быстрей домой?

Ведущий и ребёнок бегут в противоположные стороны. Выигрывает тот, кто первым займёт пустое место у парашюта.

Малоподвижная игра : Кого не хватает?

Цель: развитие внимания

Все дети стоят в кругу, держатся за парашют (с закрытыми глазами), ведущий прячет одного ребенка под парашют. Задача детей найти того, кто спрятался.